El Reglamento internacional para prevenir los abordajes 1972 (RIPA) es un conjunto de reglas que deben seguir los pilotos de navegación para evitar colisiones en el mar. Es uno de los convenios internacionales más importantes que todos los oficiales de navegación marítima deben entender y ser capaz de aplicar a situaciones del mundo real. Sin embargo, la jurisprudencia, como se indica en el los informes de MARS y MAIB, indica que muchos de los principios básicos del Reglamento de Abordajes están entendidos y aplicados incorrectamente. También es una práctica común el uso de la radio VHF, aunque no se lo prescriba en el Reglamento de Abordajes. Reciente investigación de C4FF en el Reglamento de Abordajes encuentra que casi 50 por ciento de marineros en todo el mundo ignoran los reglamentos cuando están tomando acciones para evitar colisiones. Con el fin de crear los mares más seguros es esencial que marineros tengan un conocimiento profundo de las normas del Reglamento de Abordajes y su aplicación.

Un nuevo proyecto de gran envergadura y prestigio financiado por la UE llamado ACTs (Avoiding Collisions aT Sea) se ocupará de esta cuestión mediante la investigación de los problemas actuales en la aplicación del Reglamento de Abordajes. Los socios del proyecto a continuación, desarrollaran un nuevo curso en línea que va a facilita entender el Reglamento de Abordajes. El consorcio de ACTs se compone de organizaciones de educación y formación marítima de la UE que deseen reducir el número de colisiones, y para hacer que los mares sean más seguros.

El proyecto ACTs tiene como objetivo específicamente:

• Identificar las brechas de conocimiento y las deficiencias en la aplicación del Reglamento de Abordajes a través de encuestas y talleres de validación
• Interpretar y traducir las normas
• Estudiar y recrear escenarios de colisiónes y de casi colisiones de cada país de los socios con el fin de utilizarlos como materiales de aprendizaje para mejorar la comprensión y aplicación del Reglamento de Abordajes por los marineros
• Desarrollar una plataforma innovadora de e-aprendizaje y e-evaluación en línea..